O Nas
Pracownia Diagnozy i Terapii Harmonia to zespół specjalistów w skład, którego wchodzą: psycholodzy, psycholog kliniczny, lekarz psychiatra, psychoterapeuci, pedagodzy oraz mediator.
Zespół Pracowni zajmuje się diagnozą psychologiczną, psychiatryczną i pedagogiczną, promocją i profilaktyką zdrowia psychicznego dzieci, młodzieży i dorosłych, a także wsparciem w kryzysach emocjonalnych i leczeniem.
W swojej pracy kierujemy się aktualną wiedzą naukową oraz etyką zawodową, staramy się nieustannie poszerzać swoje kompetencje. Swoją pracę poddajemy regularnej superwizji.
Często współpracujemy tworząc zespoły diagnostyczne i/lub terapeutyczne tak, aby zapewnić najlepszą pomoc naszym Klientom/Pacjentom.
Katarzyna
Wawrzecka-Ratajczak
Psycholog kliniczny (nr 006/2023.2/112)
Psychoterapeuta psychodynamiczny (nr 203)
Specjalista Psychoterapii Dzieci i Młodzieży (nr 038/2021.2/114)
Socjoterapeuta
Superwizor szkoleniowy
Wykształcenie:
-
Studnia magisterskie na kierunku psychologia - UAM w Poznaniu
-
Studia podyplomowe Diagnoza i Terapia Neuropsychologiczna - UMCS w Lublinie
-
Studium Socjoterapii i Psychoterapii Młodzieży - KCP
-
Szkoła Psychoterapii Psychodynamicznej - KCP
-
Studium Opiniowania Sądowo - Psychologicznego - FDDS
-
Szkolenie specjalizacyjne w zakresie psychologii klinicznej - USWPS we Wrocławiu
Najważniejsze kursy i szkolenia:
-
Szkolenie w zakresie psychoanalitycznej psychoterapii par prowadzone przez S. Ruszczyńskiego oraz M. Morgan
-
Szkolenie teoretyczne Transference Focused Psychotherapy Training prowadzonym przez m. Carsky, p. Holler oraz s. Dazziego.
-
Praca psychoterapeutyczna z kobietą w ciąży i diadą matka - niemowlę
-
Szkolene przygotowujące do certyfikatu psychoterapeuty Międzynarodowego Towarzystwa Psychoterapii Skoncentrowanej na Przeniesieniu (ISTFP) w trakcie
-
Szkolenie przygotowujące do certyfikatu superwizora Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej (PTPPd) w trakcie
-
Terapia EMDR
-
Psychoterapia oparta na mentalizacji - stopień podstawowy
-
Szkolenie dla realizatorów programu "Przyjaciele Zippiego"
-
Poza zasadą pudełka. Zabawa w psychoterapii dzieci
-
Setting w pudełku, czyli o psychoterapii psychodynamicznej dzieci
-
MMPI-2 – Stosowanie i interpretacja Minnesockiego Wielowymiarowego Inwentarza Osobowości – 2
-
Skala Inteligencji Stanford – Binet 5 - stosowanie i interpretacja
-
Narzędzie ADOS-2. Diagnoza kliniczna
-
Podstawy stosowania Skali Inteligencji Wechslera dla Dzieci WISC®-V
Od ponad 10-ciu lat prowadzi psychoterapię osób dorosłych oraz młodzieży (praktyka prywatna, poradnia zdrowia psychicznego). Specjalizuje się w psychoterapii psychodynamicznej oraz psychoterapii skoncentrowanej na przeniesieniu ( (Transference-Focused Psychotherapy, TFP). Pracuje z osobami borykającymi się z problemami emocjonalnymi, relacyjnymi, z zaburzeniami osobowości oraz w kryzysach psychicznych. Pracuje także w pilotażowym programie oddziaływań terapeutycznych skierowanych do osób z doświadczeniem traumy oraz ich rodzin. Pełni funkcję psychologa, psychoterapeuty oraz konsultanta merytorycznego w Ośrodku Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży.
Prowadzi zajęcia dydaktyczne dla studentów współpracując z Uniwersytetem im. A. Mickiewicza w Poznaniu, oraz Uniwersytetem SWPS w Poznaniu.
Współpracuje z placówkami, instytucjami oraz fundacjami działającymi na rzecz zdrowia psychicznego.
Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej oraz członkiem Polskiego Towarzystwa TFP.
Od 2025 roku jest członkiem zarządu wielkopolskiego oddziału Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej.
Swoją pracę poddaje regularnej superwizji. Kieruje się Kodeksem Etyczno - Zawodowym Psychologa.
W Pracowni Diagnozy i Terapii Harmonia oferuje:
- diagnozę psychologiczną (w szczególności diagnozę osobowości oraz diagnozę funkcji poznawczych)
- psychoterapię osób dorosłych
- psychoterapię młodzieży
- psychoterapię par
- superwizję dla psychologów i psychoterapeutów
Przyjmuje również w Poznaniu, ul. H. Dąbrowskiego 89/175
Justyna Michałowska
Psycholog
Psychoterapeuta
Wykształcenie:
-
Studia magisterskie na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
-
Studia podyplomowe Profesjonalizacja kompetencji nauczyciela: Przygotowanie pedagogiczne Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
-
Studia podyplomowe Wczesna Interwencja i Wspomaganie Rozwoju Małego Dziecka Wyższa Szkoła Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa Poznaniu
-
Studia podyplomowe Terapia i Edukacja Osób ze Spektrum Autyzmu Wyższa Szkoła Humanistyczna w Lesznie
-
Transkulturowa Psychoterapia Pozytywna- Master Kurs w Leszczyńskim Centrum Psychoterapii Pozytywnej- europejski certyfikat psychoterapeuty pozytywnego transkulturowego
Najważniejsze kursy i szkolenia:
-
Kurs podstawowy Transkulturowej Psychoterapii Pozytywnej – dr Ivan Kirilov, Leszczyńskie Centrum Psychoterapii Pozytywnej
-
Szkolenie EMDR (ang. Eye Movement Desensitization and Reprocesing) TraumaClinic Internatinal Esly Carvalho
-
Stosowana Analiza Potrzeb- Moduł I Fundacja Prodeste
-
Wsparcie dzieci po doświadczeniach traumatycznych poprzez pracę z ciałem, TSR i przez zabawę- Pracownia Terapii i Psychoedukacji Marta Piegat -Kaczmarczyk
-
Praktyk Metod Kids’ Skills Dam Radę! Oraz Jestem z Ciebie dumny- Instytut Psychologii i Edukacji Dziecka Poznań
-
„Szkoła dla Rodziców i Wychowawców według programu Joanny Sakowskiej” - CMPP Warszawa
-
Mediator rodzinny- kurs podstawowy Terenowy Komitet Ochrony Praw Dziecka w Warszawie
-
Trener Treningu Umiejetności Społecznych- Studio Psychologiczne Joanna Węglarz
-
Tajemnice okaleczonego soma i psyche- zachowania autoagresywne, kompleksowy model pomocy- Pracownia Pomocy Psychologicznej Ośrodek Szkoleniowy
-
Dysforia i niezgodność płciowa u dzieci i młodzieży. Diagnostyka i opiniowanie osób transpłciowych- Marta Dora
-
Jak wspierać dziecko z zaburzeniami lękowo- depresyjnymi- Szkoła Karasowskiej Wychowawcy z Pasją
-
Dziecko z zaburzoną więzią i traumą nadużyć- Stowarzyszenie ProFamilia Kraków
-
Spektrum autyzmu- diagnoza różnicowa dzieci, młodzieży i dorosłych- Fundacja Prodeste
-
Zaburzenia ze spektrum autyzmu u kobiet i dziewczynek- Fundacja Pomoc Autyzm Warszawa
-
Jak pracować z dziećmi przejawiającymi zaburzenia zachowania- Aleksandra Karasowska
-
Dziecko z rozbitego związku w terapii indywidualnej i grupowej- Komitet Ochrony Praw Dziecka
-
Studium Socjoterapii i Treningu Interpersonalnego I rok KCP
-
Uprawnienia diagnostyczne Skala Inteligencji Stanford- Binet 5 Pracownia Testów Psychologicznych i Pedagogicznych
-
Wykorzystanie ADOS-2 w diagnostyce klinicznej- dr Izabela Chojnicka
Doświadczenie i umiejętności zawodowe zdobyła podczas długoletniej pracy w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej, a także w Oddziale Dziennym w Środowiskowym Centrum Zdrowia Psychicznego w Zalasewie.
Posiada kompetencje i wieloletnie doświadczenie w zakresie pomocy psychologicznej i diagnozy psychologicznej. Specjalizuje się w diagnozie zaburzeń neurorozwojowych: spektrum autyzmu, a także ADHD zarówno u dzieci, młodzieży, jak i dorosłych.
Jej zainteresowania zawodowe od lat koncentrują się na wspieraniu, tworzeniu przestrzeni do zmiany postaw i zwiększaniu naturalnego potencjału swoich klientów. Zajmuje się wsparciem psychologicznym dla dzieci, młodzieży i dorosłych doświadczających problemów emocjonalnych, kryzysów psychicznych. Prowadzi również indywidualną psychoterapię młodzieży i osób dorosłych doświadczających trudności w obszarze zdrowia psychicznego o różnym obrazie klinicznym.
Obecnie pracuje również w Zespole Środowiskowej Opieki Psychologicznej
i Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży w Śremie jako psycholog i psychoterapeuta oraz w Gabinetach Aspeckt w Poznaniu. Współpracuje również z Origami - Centrum Terapii i Rozwoju oraz Akademią Dobrej Edukacji w Wyrzece i Przedszkolem „Kinderki”
Swoją pracę poddaje systematycznej superwizji. Kieruje się Kodeksem Etyczno-Zawodowym Psychologa.
Jest członkiem World Association for Positive and Transcultural Psychotherapy WAPP.
W Pracowni Diagnozy i Terapii Harmonia oferuje:
- psychoterapię młodzieży
- psychoterapię osób dorosłych
- poradnictwo psychologiczne
- psychoedukację
- diagnozę psychologiczną
Agnieszka Górna
Pedagog
Pedagog specjalny
Terapeuta osób w spektrum autyzmu
Absolwentka Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Zielonogórskiego. Ukończyła studia podyplomowe w zakresie Pedagogiki Opiekuńczo-Wychowawczej, Oligofrenopedagogiki oraz Edukacji i Terapii Osób z Zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu.
Systematycznie uzupełnia i poszerza swoją wiedzę, uczestnicząc w kursach i szkoleniach z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, m.in.:
- Zarządzanie Kryzysowe,
- Inteligencja Emocjonalna
- Szkoła dla Rodziców i Wychowawców
- Trening Umiejętności Społecznych
- Trening Uważności
- III stopniowy Kurs Terapii Behawioralnej Dzieci z Autyzmem
Od ponad 20 lat pracuje z młodzieżą w szkole średniej, realizując się jako pedagog. Jako terapeuta osób w spektrum, od kilku lat wspiera i prowadzi zajęcia dla młodzieży.
Obecnie pracuje również w Ośrodku Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży pełniąc funkcję Terapeuty Środowiskowego.
W Pracowni Diagnozy i Terapii Harmonia oferuje:
- wsparcie społeczno – emocjonalne
- porady i konsultacje wychowawcze dla rodziców
- psychoedukację
- trening relaksacji
- wsparcie dla młodzieży w spektrum autyzmu
- trening umiejętności społecznych
Aleksandra Ruducha
Pedagog, pedagog specjalny
Doradca zawodowy
Diagnosta ADOS-2
Terapeuta TUS
Konsultant Transkulturowej Psychoterapii Pozytywnej w obszarze spektrum autyzmu
Przez wiele lat kariery poświęciła pracy z dziećmi i dorosłymi z różnymi potrzebami edukacyjnymi, zdobywałam niezbędne umiejętności oraz doświadczenie, aby skutecznie wspierać ich rozwój i samorealizację. Jej droga zawodowa wiedzie przez różnorodne instytucje edukacyjne.
Dzięki zdobytemu wykształceniu oraz praktycznej pracy mozna śmiało powiedzieć, że jej pasja do pomagania innym przeplata się z profesjonalizmem i zaangażowaniem w każdą powierzoną jej rolę. Wierzy w znaczenie indywidualnego podejścia oraz ciągłego rozwoju w pracy z osobami z autyzmem, dlatego nieustannie poszerza swoje umiejętności i wiedzę, uczestnicząc w licznych szkoleniach oraz konferencjach.
W swojej pracy kieruje się wspieraniem zasobów i kompetencji osoby, które mogą stanowić bazę do dalszego rozwoju. Aktualnie jej praktyka obejmuje pracę diagnostyczną, terapeutyczną z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, psychoterapię, psychoedukacyjne spotkania indywidualne dla osób w spektrum autyzmu i ich rodzin oraz grupę wsparcia dla rodziców.
Obecnie psychoterapeuta w trakcie szkolenia w Leszczyńskim Centrum Psychoterapii Pozytywnej. Absolwentka Uniwersytetu Szczecińskiego w Szczecinie na kierunku pedagogika ogólna oraz studia podyplomowe z pedagogiki specjalnej, doradztwa zawodowego i zarządzania oświatą.
W Pracowni Diagnozy i Terapii Harmonia oferuje:
- psychoterapię osób dorosłych
- psychoterapię dzieci i młodzieży
- psychoedukację
- diagnozę pedagogiczną
- diagnozę spektrum autyzmu.
Joanna Marciniak
Pedagog
Psychoterapeuta
Socjoterapeuta
Mediator
Wykształcenie:
-
Studia magisterskie na kierunku pedagogika opiekuńczo-wychowawcza - UAM w Poznaniu
-
Studia podyplomowe z zakresu Mediacji i Negocjacji - WSNHiD w Poznaniu
-
Studium Pomocy Psychologicznej - Instytut Psychologii Zdrowia PTP w Warszawie
Najważniejsze kursy i szkolenia:
-
I (podstawowy) i II (zaawansowany) stopień Psychoterapii Systemowej, Indywidualnej i Rodzinnej przy Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej
-
Pedagogika traumy i doradztwo specjalistyczne dotyczące traumy - DeGPT e.V i BAG e.V we współpracy z WTTS
-
Terapia skoncentrowana na rozwiązaniach – szkolenie podstawowe; Centrum Podejścia Skoncentrowanego na Rozwiązaniach
-
Kurs pomocy socjoterapeutycznej – Centrum Edukacyjne Profilaktyki Problemowej Fundacji ETOH w Warszawie
-
Metoda Kids Skills
-
Kurs z zakresu pracy terapeutycznej z młodzieżą uzależnioną od alkoholu i innych substancji psychoaktywnych oraz ich rodzinami – Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych
Od ponad 20 lat pracuje z osobami w obszarze ochrony zdrowia psychicznego i pomocy społecznej. Współpracowała zarówno z jednostkami samorządowymi, jak i pozarządowymi.
Dostrzega siłę w oddziaływaniach grupowych, zarówno socjoterapeutycznych (praca w świetlicy socjoterapeutycznej) jak i warsztatowych (szkolenia dla rodziców, rodzin zastępczych, specjalistów) czy terapeutycznych (grupy dla młodzieży).
W ostatnich kilku latach pracowała w obszarze konfliktów okołorozwodowych (Terenowy Komitet Ochrony Praw Dziecka w Poznaniu).
Od 2014 r. prowadzi własną praktykę psychoterapeutyczną.
Swoją pracę poddaje systematycznej superwizji będąc członkiem nadzwyczajnym Wielkopolskiego Towarzystwa Terapii Systemowej.
W Pracowni Diagnozy i Terapii Harmonia oferuje:
- psychoterapię osób dorosłych
- psychoterapię młodzieży
- psychoterapię par
- terapię rodzinną
- mediacje
- psychoedukację
Katarzyna Adamarek
Psycholog, Terapeuta Somatic Experiencing®
Absolwentka Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu SWPS. Ukończyła kurs Somatic Experiencing® (SE) uzyskując certyfikat terapeuty Somatic Experiencing.
Somatic Experiencing® (SE) Petera Levine’a to podejście terapeutyczne oparte na pracy z ciałem pomagające w radzeniu sobie ze skutkami traumy.
Specjalizuje się w pracy z rodzicami, dziećmi oraz młodzieżą. W swojej pracy kieruje się pomocą w rozwiązywaniu trudności wychowawczych rodziców w oparciu o wychowanie do odpowiedzialności.
Wspiera dzieci i młodzież w trudnościach pojawiających się na poszczególnych etapach rozwojowych. Kieruje się zasadą, że lepiej zapobiegać niż leczyć, dlatego duży nacisk kładzie na psychoedukację.
W Pracowni Diagnozy i Terapii Harmonia oferuje:
- pomoc psychologiczną osobom dorosłym
- pomoc psychologiczną dzieciom i młodzieży
- wsparcie w kryzysach psychicznych
- psychoedukację
- terapię traumy metodą Somatic Experiencing®
