O Nas
Pracownia Diagnozy i Terapii Harmonia to zespół specjalistów w skład, którego wchodzą: psycholodzy, psychoterapeuci, pedagodzy oraz mediator.
Zespół Pracowni zajmuje się diagnozą psychologiczną i pedagogiczną, promocją i profilaktyką zdrowia psychicznego dzieci, młodzieży i dorosłych, a także wsparciem w kryzysach emocjonalnych i leczeniem.
W swojej pracy kierujemy się aktualną wiedzą naukową oraz etyką zawodową, staramy się nieustannie poszerzać swoje kompetencje. Swoją pracę poddajemy regularnej superwizji.
Często współpracujemy tworząc zespoły diagnostyczne i/lub terapeutyczne tak, aby zapewnić najlepszą pomoc naszym Klientom/Pacjentom.
Katarzyna
Wawrzecka-Ratajczak
Psycholog kliniczny (nr 006/2023.2/112)
Psychoterapeuta psychodynamiczny (nr 203)
Specjalista Psychoterapii Dzieci i Młodzieży (nr 038/2021.2/114)
Socjoterapeuta
Superwizor szkoleniowy
Wykształcenie:
-
Studnia magisterskie na kierunku psychologia - UAM w Poznaniu
-
Studia podyplomowe Diagnoza i Terapia Neuropsychologiczna - UMCS w Lublinie
-
Studium Socjoterapii i Psychoterapii Młodzieży - KCP
-
Szkoła Psychoterapii Psychodynamicznej - KCP
-
Studium Opiniowania Sądowo - Psychologicznego - FDDS
-
Szkolenia specjalizacyjne w zakresie psychologii klinicznej - USWPS we Wrocławiu
Najważniejsze kursy i szkolenia:
-
Szkolenie w zakresie psychoanalitycznej psychoterapii par prowadzone przez S. Ruszczyńskiego oraz M. Morgan
-
Szkolenie teoretyczne Transference Focused Psychotherapy Training prowadzonym przez m. Carsky, p. Holler oraz s. Dazziego.
-
Praca psychoterapeutyczna z kobietą w ciąży i diadą matka - niemowlę
-
Szkolene przygotowujące do certyfikatu psychoterapeuty Międzynarodowego Towarzystwa Psychoterapii Skoncentrowanej na Przeniesieniu (ISTFP) w trakcie
-
Szkolenie przygotowujące do certyfikatu superwizora Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej (PTPPd) w trakcie
-
Terapia EMDR w trakcie
-
Psychoterapia oparta na mentalizacji - stopień podstawowy
-
Szkolenie dla realizatorów programu "Przyjaciele Zippiego"
-
Poza zasadą pudełka. Zabawa w psychoterapii dzieci
-
Setting w pudełku, czyli o psychoterapii psychodynamicznej dzieci
-
MMPI-2 – Stosowanie i interpretacja Minnesockiego Wielowymiarowego Inwentarza Osobowości – 2
-
Skala Inteligencji Stanford – Binet 5 - stosowanie i interpretacja
-
Narzędzie ADOS-2. Diagnoza kliniczna
-
Podstawy stosowania Skali Inteligencji Wechslera dla Dzieci WISC®-V
Od ponad 10-ciu lat prowadzi psychoterapię osób dorosłych oraz młodzieży (praktyka prywatna, poradnia zdrowia psychicznego). Specjalizuje się w psychoterapii psychodynamicznej, pracuje z osobami borykającymi się z problemami emocjonalnymi, relacyjnymi, z zaburzeniami osobowości oraz w kryzysach psychicznych. Pracuje także w pilotażowym programie oddziaływań terapeutycznych skierowanych do osób z doświadczeniem traumy oraz ich rodzin. Pełni funkcję psychologa, psychoterapeuty oraz konsultanta merytorycznego w Ośrodku Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży.
Prowadzi zajęcia dydaktyczne dla studentów współpracując z Uniwersytetem im. A. Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetem SWPS w Poznaniu.
Współpracuje z placówkami, instytucjami oraz fundacjami działającymi na rzecz zdrowia psychicznego.
Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej.
Swoją pracę poddaje regularnej superwizji. Kieruje się Kodeksem Etyczno - Zawodowym Psychologa.
W Pracowni Diagnozy i Terapii Harmonia oferuje:
- diagnozę psychologiczną
- psychoterapię osób dorosłych
- psychoterapię młodzieży
- psychoterapię par
- superwizję dla psychologów i psychoterapeutów
Justyna Michałowska
Psycholog
Psychoterapeuta
Wykształcenie:
-
Studia magisterskie na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
-
Studia podyplomowe Profesjonalizacja kompetencji nauczyciela: Przygotowanie pedagogiczne Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
-
Studia podyplomowe Wczesna Interwencja i Wspomaganie Rozwoju Małego Dziecka Wyższa Szkoła Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa Poznaniu
-
Studia podyplomowe Terapia i Edukacja Osób ze Spektrum Autyzmu Wyższa Szkoła Humanistyczna w Lesznie
-
Transkulturowa Psychoterapia Pozytywna- Master Kurs w Leszczyńskim Centrum Psychoterapii Pozytywnej- europejski certyfikat psychoterapeuty pozytywnego transkulturowego
Najważniejsze kursy i szkolenia:
-
Kurs podstawowy Transkulturowej Psychoterapii Pozytywnej – dr Ivan Kirilov, Leszczyńskie Centrum Psychoterapii Pozytywnej
-
Szkolenie EMDR (ang. Eye Movement Desensitization and Reprocesing) TraumaClinic Internatinal Esly Carvalho
-
Stosowana Analiza Potrzeb- Moduł I Fundacja Prodeste
-
Wsparcie dzieci po doświadczeniach traumatycznych poprzez pracę z ciałem, TSR i przez zabawę- Pracownia Terapii i Psychoedukacji Marta Piegat -Kaczmarczyk
-
Praktyk Metod Kids’ Skills Dam Radę! Oraz Jestem z Ciebie dumny- Instytut Psychologii i Edukacji Dziecka Poznań
-
„Szkoła dla Rodziców i Wychowawców według programu Joanny Sakowskiej” - CMPP Warszawa
-
Mediator rodzinny- kurs podstawowy Terenowy Komitet Ochrony Praw Dziecka w Warszawie
-
Trener Treningu Umiejetności Społecznych- Studio Psychologiczne Joanna Węglarz
-
Tajemnice okaleczonego soma i psyche- zachowania autoagresywne, kompleksowy model pomocy- Pracownia Pomocy Psychologicznej Ośrodek Szkoleniowy
-
Dysforia i niezgodność płciowa u dzieci i młodzieży. Diagnostyka i opiniowanie osób transpłciowych- Marta Dora
-
Jak wspierać dziecko z zaburzeniami lękowo- depresyjnymi- Szkoła Karasowskiej Wychowawcy z Pasją
-
Dziecko z zaburzoną więzią i traumą nadużyć- Stowarzyszenie ProFamilia Kraków
-
Spektrum autyzmu- diagnoza różnicowa dzieci, młodzieży i dorosłych- Fundacja Prodeste
-
Zaburzenia ze spektrum autyzmu u kobiet i dziewczynek- Fundacja Pomoc Autyzm Warszawa
-
Jak pracować z dziećmi przejawiającymi zaburzenia zachowania- Aleksandra Karasowska
-
Dziecko z rozbitego związku w terapii indywidualnej i grupowej- Komitet Ochrony Praw Dziecka
-
Studium Socjoterapii i Treningu Interpersonalnego I rok KCP
-
Uprawnienia diagnostyczne Skala Inteligencji Stanford- Binet 5 Pracownia Testów Psychologicznych i Pedagogicznych
-
Wykorzystanie ADOS-2 w diagnostyce klinicznej- dr Izabela Chojnicka
Doświadczenie i umiejętności zawodowe zdobyła podczas długoletniej pracy w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej, a także w Oddziale Dziennym w Środowiskowym Centrum Zdrowia Psychicznego w Zalasewie.
Posiada kompetencje i wieloletnie doświadczenie w zakresie pomocy psychologicznej i diagnozy psychologicznej. Specjalizuje się w diagnozie zaburzeń neurorozwojowych: spektrum autyzmu, a także ADHD zarówno u dzieci, młodzieży, jak i dorosłych.
Jej zainteresowania zawodowe od lat koncentrują się na wspieraniu, tworzeniu przestrzeni do zmiany postaw i zwiększaniu naturalnego potencjału swoich klientów. Zajmuje się wsparciem psychologicznym dla dzieci, młodzieży i dorosłych doświadczających problemów emocjonalnych, kryzysów psychicznych. Prowadzi również indywidualną psychoterapię młodzieży i osób dorosłych doświadczających trudności w obszarze zdrowia psychicznego o różnym obrazie klinicznym.
Obecnie pracuje również w Zespole Środowiskowej Opieki Psychologicznej
i Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży w Śremie jako psycholog i psychoterapeuta oraz w Gabinetach Aspeckt w Poznaniu. Współpracuje również z Origami - Centrum Terapii i Rozwoju oraz Akademią Dobrej Edukacji w Wyrzece i Przedszkolem „Kinderki”
Swoją pracę poddaje systematycznej superwizji. Kieruje się Kodeksem Etyczno-Zawodowym Psychologa.
Jest członkiem World Association for Positive and Transcultural Psychotherapy WAPP.
W Pracowni Diagnozy i Terapii Harmonia oferuje:
- psychoterapię młodzieży
- psychoterapię osób dorosłych
- poradnictwo psychologiczne
- psychoedukację
- diagnozę psychologiczną
Agnieszka Górna
Pedagog
Pedagog specjalny
Terapeuta osób w spektrum autyzmu
Absolwentka Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Zielonogórskiego. Ukończyła studia podyplomowe w zakresie Pedagogiki Opiekuńczo-Wychowawczej, Oligofrenopedagogiki oraz Edukacji i Terapii Osób z Zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu.
Systematycznie uzupełnia i poszerza swoją wiedzę, uczestnicząc w kursach i szkoleniach z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, m.in.:
- Zarządzanie Kryzysowe,
- Inteligencja Emocjonalna
- Szkoła dla Rodziców i Wychowawców
- Trening Umiejętności Społecznych
- Trening Uważności
- III stopniowy Kurs Terapii Behawioralnej Dzieci z Autyzmem
Od ponad 20 lat pracuje z młodzieżą w szkole średniej, realizując się jako pedagog. Jako terapeuta osób w spektrum, od kilku lat wspiera i prowadzi zajęcia dla młodzieży.
Obecnie pracuje również w Ośrodku Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży pełniąc funkcję Terapeuty Środowiskowego.
W Pracowni Diagnozy i Terapii Harmonia oferuje:
- wsparcie społeczno – emocjonalne
- porady i konsultacje wychowawcze dla rodziców
- psychoedukację
- trening relaksacji
- wsparcie dla młodzieży w spektrum autyzmu
- trening umiejętności społecznych
Aleksandra Ruducha
Pedagog, pedagog specjalny
Doradca zawodowy
Diagnosta ADOS-2
Terapeuta TUS
Konsultant Transkulturowej Psychoterapii Pozytywnej w obszarze spektrum autyzmu
Przez wiele lat kariery poświęciła pracy z dziećmi i dorosłymi z różnymi potrzebami edukacyjnymi, zdobywałam niezbędne umiejętności oraz doświadczenie, aby skutecznie wspierać ich rozwój i samorealizację. Jej droga zawodowa wiedzie przez różnorodne instytucje edukacyjne.
Dzięki zdobytemu wykształceniu oraz praktycznej pracy mozna śmiało powiedzieć, że jej pasja do pomagania innym przeplata się z profesjonalizmem i zaangażowaniem w każdą powierzoną jej rolę. Wierzy w znaczenie indywidualnego podejścia oraz ciągłego rozwoju w pracy z osobami z autyzmem, dlatego nieustannie poszerza swoje umiejętności i wiedzę, uczestnicząc w licznych szkoleniach oraz konferencjach.
W swojej pracy kieruje się wspieraniem zasobów i kompetencji osoby, które mogą stanowić bazę do dalszego rozwoju. Aktualnie jej praktyka obejmuje pracę diagnostyczną, terapeutyczną z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, psychoterapię, psychoedukacyjne spotkania indywidualne dla osób w spektrum autyzmu i ich rodzin oraz grupę wsparcia dla rodziców.
Obecnie psychoterapeuta w trakcie szkolenia w Leszczyńskim Centrum Psychoterapii Pozytywnej. Absolwentka Uniwersytetu Szczecińskiego w Szczecinie na kierunku pedagogika ogólna oraz studia podyplomowe z pedagogiki specjalnej, doradztwa zawodowego i zarządzania oświatą.
W Pracowni Diagnozy i Terapii Harmonia oferuje:
- psychoterapię osób dorosłych
- psychoterapię dzieci i młodzieży
- psychoedukację
- diagnozę pedagogiczną
- diagnozę spektrum autyzmu.
Joanna Marciniak
Pedagog
Psychoterapeuta
Socjoterapeuta
Mediator
Wykształcenie:
-
Studia magisterskie na kierunku pedagogika opiekuńczo-wychowawcza - UAM w Poznaniu
-
Studia podyplomowe z zakresu Mediacji i Negocjacji - WSNHiD w Poznaniu
-
Studium Pomocy Psychologicznej - Instytut Psychologii Zdrowia PTP w Warszawie
Najważniejsze kursy i szkolenia:
-
I (podstawowy) i II (zaawansowany) stopień Psychoterapii Systemowej, Indywidualnej i Rodzinnej przy Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej
-
Pedagogika traumy i doradztwo specjalistyczne dotyczące traumy - DeGPT e.V i BAG e.V we współpracy z WTTS
-
Terapia skoncentrowana na rozwiązaniach – szkolenie podstawowe; Centrum Podejścia Skoncentrowanego na Rozwiązaniach
-
Kurs pomocy socjoterapeutycznej – Centrum Edukacyjne Profilaktyki Problemowej Fundacji ETOH w Warszawie
-
Metoda Kids Skills
-
Kurs z zakresu pracy terapeutycznej z młodzieżą uzależnioną od alkoholu i innych substancji psychoaktywnych oraz ich rodzinami – Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych
Od ponad 20 lat pracuje z osobami w obszarze ochrony zdrowia psychicznego i pomocy społecznej. Współpracowała zarówno z jednostkami samorządowymi, jak i pozarządowymi.
Dostrzega siłę w oddziaływaniach grupowych, zarówno socjoterapeutycznych (praca w świetlicy socjoterapeutycznej) jak i warsztatowych (szkolenia dla rodziców, rodzin zastępczych, specjalistów) czy terapeutycznych (grupy dla młodzieży).
W ostatnich kilku latach pracowała w obszarze konfliktów okołorozwodowych (Terenowy Komitet Ochrony Praw Dziecka w Poznaniu).
Od 2014 r. prowadzi własną praktykę psychoterapeutyczną.
Swoją pracę poddaje systematycznej superwizji będąc członkiem nadzwyczajnym Wielkopolskiego Towarzystwa Terapii Systemowej.
W Pracowni Diagnozy i Terapii Harmonia oferuje:
- psychoterapię osób dorosłych
- psychoterapię młodzieży
- psychoterapię par
- terapię rodzinną
- mediacje
- psychoedukację
Katarzyna Adamarek
Psycholog, Terapeuta Somatic Experiencing®
Absolwentka Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu SWPS. Ukończyła kurs Somatic Experiencing® (SE) uzyskując certyfikat terapeuty Somatic Experiencing.
Somatic Experiencing® (SE) Petera Levine’a to podejście terapeutyczne oparte na pracy z ciałem pomagające w radzeniu sobie ze skutkami traumy.
Specjalizuje się w pracy z rodzicami, dziećmi oraz młodzieżą. W swojej pracy kieruje się pomocą w rozwiązywaniu trudności wychowawczych rodziców w oparciu o wychowanie do odpowiedzialności.
Wspiera dzieci i młodzież w trudnościach pojawiających się na poszczególnych etapach rozwojowych. Kieruje się zasadą, że lepiej zapobiegać niż leczyć, dlatego duży nacisk kładzie na psychoedukację.
W Pracowni Diagnozy i Terapii Harmonia oferuje:
- pomoc psychologiczną osobom dorosłym
- pomoc psychologiczną dzieciom i młodzieży
- wsparcie w kryzysach psychicznych
- psychoedukację
- terapię traumy metodą Somatic Experiencing®